{"id":852,"date":"2019-06-15T12:00:00","date_gmt":"2019-06-15T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/tutta-unaltra-storia-a-lezione-con-la-2m\/"},"modified":"2026-09-18T10:21:07","modified_gmt":"2026-09-18T10:21:07","slug":"tutta-unaltra-storia-a-lezione-con-la-2m","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/tutta-unaltra-storia-a-lezione-con-la-2m\/","title":{"rendered":"TUTTA UN\u2019ALTRA STORIA: a lezione con la 2M!"},"content":{"rendered":"<p><em>Avete mai sentito parlare della Tabula Peutingeriana? Alcuni ragazzi della 2M ci raccontano come, da una proposta didattica su questo misterioso documento, hanno deciso di realizzare un bellissimo video!<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3912 aligncenter wp-image-853\" src=\"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Screenshot-53-720x340-1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"162\"><\/em><\/p>\n<p><strong>Siamo Edoardo, Gabriele, Giacomo, Eni e Coumba della classe 2M e vorremmo raccontarvi una nostra esperienza di lavoro di gruppo svolto qualche mese fa. Vorremmo parlarvi del lavoro che abbiamo realizzato, della metodologia adottata e di come un\u2019attivit\u00e0 simile possa cambiare l\u2019opinione degli alunni su una disciplina.<\/strong><\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bKV-lgx4dWs?feature=oembed&amp;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p><strong>Edo, vuoi cominciare tu a raccontare come ci \u00e8 venuta l\u2019idea del TG Storia, del video e dell\u2019argomento trattato?<\/strong><\/p>\n<p>S\u00ec, bene. Quando abbiamo ricevuto la consegna del lavoro da parte della professoressa Inchingolo siamo rimasti un po\u2019 spiazzati, poich\u00e9 non avevamo mai sentito parlare della <a href=\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Tabula_Peutingeriana\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tabula Peutingeriana<\/a>; ed \u00e8 proprio in quel momento che abbiamo pensato di fare qualcosa di nuovo, di completamente diverso, qualcosa che, come il tema del compito, non avevamo mai provato a realizzare: un video.<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-3914 alignright wp-image-3846\" src=\"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Screenshot-63-300x179-1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"179\"><\/p>\n<p>A questo punto, dopo aver scritto e corretto la ricerca, abbiamo cominciato a montare il video, e qui ci \u00e8 venuta l\u2019idea del TG Storia, ovvero un video-documentario pi\u00f9 spiritoso di un documentario tradizionale, dimodoch\u00e9 tutti potessero guardarlo senza particolari difficolt\u00e0.<\/p>\n<p><strong>Eni, vorresti spiegare come ci siamo organizzati per la creazione e il montaggio del video?<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-3913 alignleft wp-image-3847\" src=\"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Screenshot-60-300x207-1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"207\"><\/strong><\/p>\n<p>Dopo aver ricercato le informazioni e dopo aver scritto il testo con tutti i contenuti, Gabriele si \u00e8 occupato del controllo e della correzione dello scritto, Coumba ed Edoardo hanno realizzato la presentazione iniziale e ci siamo divisi il resto delle parti della ricerca.<\/p>\n<p>Dopo aver completato la registrazione delle varie parti, abbiamo aiutato Edoardo con il montaggio del video.<\/p>\n<p><strong>Gabri, ti andrebbe di illustrare quanto contano collaborazione e armonia tra i componenti di un gruppo di lavoro?<\/strong><\/p>\n<p>Certo! Noi pensiamo che, affinch\u00e9 un gruppo di lavoro funzioni bene, l\u2019armonia tra i membri che lo compongono sia fondamentale: persone che vanno d\u2019accordo e che hanno scelto di lavorare insieme funzioneranno pi\u00f9 facilmente rispetto a persone che sono costrette a portare a termine un obiettivo comune.<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-3911 alignright wp-image-3848\" src=\"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Screenshot-54-300x156-1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"156\"><\/p>\n<p>Detto ci\u00f2, non \u00e8 sempre tutto rose e fiori: \u00e8 infatti importante saper trovare e costruire, se necessario, l\u2019armonia anche con persone meno affini, cos\u00ec da rendere il compito pi\u00f9 semplice e divertente per tutti.<\/p>\n<p>Stesso discorso vale per tutto il resto, compresa la collaborazione tra i membri del gruppo, la quale dovr\u00e0 essere funzionale e proficua per tutti , naturale conseguenza dell\u2019armonia tra i componenti del team.<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-3910 alignleft wp-image-3849\" src=\"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Screenshot-64-300x164-1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"164\"><\/p>\n<p><strong>Ci chiedono se questo metodo di lavoro sia efficace per far appassionare i ragazzi a una disciplina\u2026 cosa rispondiamo?<\/strong><\/p>\n<p>Assolutamente!\u00a0Un metodo di lavoro alternativo \u00e8 utile per approcciarsi in modo differente a una materia, e questo ci pu\u00f2 portare a cambiare completamente il nostro parere su di essa.<\/p>\n<p>Noi pensiamo che, nonostante la lezione frontale tradizionale rimanga fondamentale (soprattutto nelle materie umanistiche come la Storia), a volte studiare e vedere le cose da un altro punto di vista e con altri metodi pu\u00f2 essere utile e bello, oltre che divertente: quindi perch\u00e9 non provarci?<\/p>\n<p>A questo punto non ci rimane che ringraziare la professoressa Inchingolo che ci ha dato questa opportunit\u00e0 fantastica e invitarvi a guardare ci\u00f2 che abbiamo realizzato su youtube (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bKV-lgx4dWs\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bKV-lgx4dWs<\/a>).<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-3915 alignright wp-image-3850\" src=\"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Screenshot-61-300x169-1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\"><\/p>\n<p><strong>Eni Aleksi, Gabriele Fusaroli, Giacomo Mencaglia, Coumba Thiam e\u00a0Edoardo Venturoli della 2M<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avete mai sentito parlare della Tabula Peutingeriana? 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