{"id":740,"date":"2018-12-07T12:00:00","date_gmt":"2018-12-07T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/?p=740"},"modified":"2026-09-18T10:21:04","modified_gmt":"2026-09-18T10:21:04","slug":"il-piacere-della-scrittura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/il-piacere-della-scrittura\/","title":{"rendered":"Il piacere della scrittura"},"content":{"rendered":"

Alessio Sala, della classe 3H, parte dalla propria esperienza di scrittore per raccontare a tutti quanto lo scrivere possa essere un\u2019occupazione piacevole e gratificante, oltre che un mezzo di crescita e conoscenza di s\u00e9 e del mondo. Per ora buona lettura, augurandovi si trasformi per molti di voi in un\u2026 buona scrittura!<\/em><\/p>\n

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\u201cPosso scrollarmi di dosso tutto mentre scrivo; i miei dolori scompaiono, il mio coraggio rinasce\u201d<\/em><\/p>\n

(Anna Frank)<\/em><\/p>\n

Che cos\u2019\u00e8 esattamente la scrittura? Quali segreti giacciono all\u2019origine di quest\u2019arte e, soprattutto, cosa significa realmente scrivere?\"\"<\/span><\/p>\n

Al giorno d\u2019oggi sono pochi i ragazzi che si pongono realmente queste domande. La maggior parte di esse, di fatto, considera la scrittura solamente come una grande perdita di tempo senza alcuna utilit\u00e0 pratica, se non addirittura un\u2019attivit\u00e0 noiosa; e se mai qualcuno realmente ponesse queste domande a qualcuno, questi utilizzerebbe internet per cercare una spiegazione, trovando, tuttavia, solamente una sfilza di frasi tecniche e fredde, come ad esempio: \u201c<\/span>La scrittura<\/span><\/a> \u00e8 la fissazione di un significato in una forma esterna durevole, che nelle scritture alfabetiche diventa rappresentazione grafica della lingua parlata per mezzo di un insieme di segni, detti grafemi, che compongono un sistema di scrittura e di lettura\u201d, oppure: \u201cEssa \u00e8 ogni mezzo che permette la trasmissione durevole di informazioni, che sia o no una rappresentazione grafica del parlato, come accade nelle scritture della musica, dell\u2019algebra, della chimica e altre scienze\u201d. Queste definizioni, per\u00f2, non potranno neanche lontanamente comunicare al soggetto il piacere che potrebbe provare nello scrivere.\"\"<\/span><\/p>\n

Con questo testo, partendo dalla mia personale esperienza di amante della scrittura, vorrei cercare di dare risposte pi\u00f9 calde e meno tecniche ai curiosi, per poter cos\u00ec affermare che, per chi sa capirne la ricchezza, la scrittura \u00e8 una delle esperienze pi\u00f9 belle tra tutte le possibili.<\/span><\/p>\n

Personalmente non posso affermare di avere alle mie spalle una grande storia da \u201cscrittore\u201d: di fatto ho appreso i piaceri di quest\u2019arte solamente verso il termine della seconda media, all\u2019et\u00e0 di dodici anni. Allora iniziai a scrivere un racconto fantastico che mi occup\u00f2 nei successivi tre anni, racconto conclusosi con un totale di ottantaquattro capitoli e duecentocinquanta pagine divise in tre \u201clibri\u201d. Quando mi mettevo al computer a scrivere mi distaccavo completamente da tutto ci\u00f2 che mi circondava e che dovevo fare; in quei momenti entravo totalmente nel racconto, narrando gli eventi e sentendomi coinvolto come se fossi realmente presente alle situazioni descritte. Scrivere, per me, \u00e8 infatti come leggere un libro coinvolgente, con la differenza che sei tu a narrare, a vivere e a inventare la storia: personalmente, posso affermare con certezza che \u00e8 mille volte meglio.\"\" <\/span><\/p>\n

Una volta terminata la \u201ctrilogia\u201d, tuttavia, mi trovai quasi deluso da ci\u00f2 che avevo scritto, trovando l\u2019opera troppo confusa, infarcita di termini inadeguati, strutture dei periodi troppo semplici e con collegamenti logici troppo deboli tra gli eventi. La scrittura quindi cess\u00f2 di divertirmi per un lungo periodo: dimenticai i piaceri che avevo provato nel compiere quell\u2019opera. <\/span><\/p>\n

Fortunatamente, in seguito incontrai delle persone che mi diedero nuovamente un\u2019ispirazione, fornendomi cos\u00ec, involontariamente, l\u2019incoraggiamento per iniziare un nuovo scritto, che ancora adesso mi impegno a proseguire. Sono certo che questa volta non ne rimarr\u00f2 deluso, perch\u00e9 ho idee grandi, ben chiare e molti valori da inserirvi. Di fatto, momentaneamente, ho intenzione di raggiungere i sette libri che un giorno, magari, pubblicher\u00f2 su queste stesse pagine.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Non ci vuole chiss\u00e0 cosa per scrivere una storia; non \u00e8 necessario avere medie e conoscenze della lingua italiana poi cos\u00ec elevate. Io, di fatto, ho delle difficolt\u00e0 nell\u2019apprendimento che mi penalizzano in questo campo, ma nonostante ci\u00f2 trovo molto piacevole e soddisfacente scrivere un capitolo, anche se magari con un lessico abbastanza modesto e della una lunghezza di poche pagine.<\/span><\/p>\n

In sintesi, questa \u00e8 la mia esperienza nel campo della scrittura, ma ve ne sono anche altre che possono fungere da modello.<\/span><\/p>\n

Tanto per stare in famiglia, mia madre, per esempio, vede la scrittura come una liberazione dalla realt\u00e0. Per lei, grazie a questo strumento si \u00e8 in grado di esprimere in maniera pi\u00f9 chiara e precisa ci\u00f2 che si ha dentro, come le emozioni positive oppure quelle negative. Mio fratello gemello, invece, \u00e8 uno di coloro che ho descritto inizialmente in questo testo: la ritiene un\u2019attivit\u00e0 inutile e senza alcuno scopo pratico, poich\u00e9 per lui non migliora n\u00e9 peggiora la realt\u00e0, portando solamente a una grande perdita di tempo.\"\" <\/span><\/p>\n

Un altro mio compagno di classe, invece, mi ha raccontato e fatto leggere alcune parti di una sua grande storia fantasy, che mi ha appassionato e coinvolto per tutto l\u2019anno scolastico. Ogni mattina, prima dell\u2019inizio delle lezioni, e durante qualche intervallo, mi narrava e faceva leggere alcuni pezzi del suo testo, scritto con termini e forme da vero e proprio scrittore.<\/span><\/p>\n

Per concludere, vorrei inserire l\u2019esempio di una persona che, a mio parere, nonostante non ne conosca dettagliatamente l\u2019esperienza nel campo della scrittura, ha completamente cambiato la mia concezione di quest\u2019arte, e che dovrebbe essere un esempio per come insegnare i segreti della scrittura. Si tratta di un mio professore che ha spiegato a me e alla mia classe i piaceri, le difficolt\u00e0, i valori e l\u2019impegno da dover dedicare a questa attivit\u00e0, facendolo con passione, in maniera coinvolgente e dandoci anche molti testi a casa per esercitarci, senza per\u00f2 il peso di esser giudicati da una valutazione una volta consegnati. In lui ho ritrovato una delle funzioni pi\u00f9 importanti che la scuola dovrebbe avere, cambiando anche il mio modo di vederla.\"\"<\/span><\/p>\n

La scuola, infatti, non \u00e8 una prigione alla quale siamo vincolati, ma \u00e8 l\u2019oggetto che un domani ci permetter\u00e0 di realizzarci, consentendoci di scoprire e di appassionarci a cose delle quali, prima, non ne conoscevamo neanche l\u2019esistenza.<\/span><\/p>\n

Spero che con questo testo anch\u2019io possa contribuire a cambiare la concezione che molti ragazzi hanno della scrittura, incentivandoli a dedicarsi a quest\u2019arte e a vederla non come un\u2019attivit\u00e0 noiosa e senza utilit\u00e0, ma come una forma di svago, di piacere, di arricchimento personale e di viaggio attraverso s\u00e9 stessi e la realt\u00e0.<\/span><\/p>\n

Alessio Sala\"\"<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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