{"id":33,"date":"2018-05-11T05:45:38","date_gmt":"2018-05-11T05:45:38","guid":{"rendered":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/2018\/05\/11\/trasformiamo-la-canapa-con-make-in-progress-allexfilanda-di-sulbiate-lavanguardia-ecologica-del-3d\/"},"modified":"2026-09-18T08:29:10","modified_gmt":"2026-09-18T08:29:10","slug":"trasformiamo-la-canapa-con-make-in-progress-allexfilanda-di-sulbiate-lavanguardia-ecologica-del-3d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/trasformiamo-la-canapa-con-make-in-progress-allexfilanda-di-sulbiate-lavanguardia-ecologica-del-3d\/","title":{"rendered":"TRASFORMIAMO LA CANAPA con Make in Progress all\u2019ExFilanda di Sulbiate. L\u2019avanguardia ecologica del 3D"},"content":{"rendered":"

Alcuni ragazzi delle terze e quarte dell\u2019IIS Einstein hanno sperimentato un periodo di alternanza scuola-lavoro presso l\u2019ExFilanda di Sulbiate svolgendo il progetto \u201cTrasformiamo la canapa \u2013 Filiera della canapa ed economia circolare: scarti e tecnologia\u201d con l\u2019associazione Make in Progress, un gruppo che organizza attivit\u00e0 laboratoriali legate alla stampa 3D con materiali innovativi, in cui chiunque pu\u00f2 realizzare le proprie idee in autonomia o con l\u2019ausilio di personale esperto tramite strumenti di ultima generazione. La collaborazione \u00e8 durata complessivamente 4 settimane, durante le quali i ragazzi sono sempre stati accompagnati dalla professoressa Giovanna Bonf\u00e0.<\/em><\/p>\n

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Fotografie Gruppo Fotografico Einstein<\/p>\n<\/div>\n

La prima parte, svoltasi in Istituto, comprendeva la formazione sull\u2019utilizzo di strumenti software 3D professionali per la realizzazione di oggetti 3D con materiali ecosostenibili: il corso consisteva in esercizi guidati, sempre pi\u00f9 complessi, per comprendere le funzioni del software e le sue potenzialit\u00e0. Il software utilizzato si chiama Fusion360 e permette di creare oggetti di design, componenti meccanici, animare i corpi 3D, applicare materiali sulle superfici, avere render fotorealistici e permette anche la simulazione di stress fisici e di conduzione termica su un oggetto.\"\"<\/p>\n

Nicol\u00f2 Scalesi, della 3B dell\u2019IIS Einstein, al termine di questa prima fase ha dichiarato: \u201cIl corso sull\u2019utilizzo di Fusion360 \u00e8 stato estremamente interessante: credo che sia stato lo strumento pi\u00f9 incredibile che abbia utilizzato, apre un mondo di opportunit\u00e0 e penso di approfondire le sue potenzialit\u00e0 in futuro per altri progetti\u201d.<\/p>\n

Verso la fine delle prime 2 settimane, sono state assegnate ai 15 studenti partecipanti delle opere d\u2019arte e di design ideate da artisti internazionali per essere poi disegnate con Fusion360 e realizzate tramite stampa 3D.\"\"<\/p>\n

La seconda parte del progetto make in progress si \u00e8 svolta a Sulbiate, dove i ragazzi sono stati formati sull\u2019utilizzo di stampanti 3D di varia potenza e complessit\u00e0 e sull\u2019impiego di materiali ecosostenibili, come ad esempio un particolare tipo di plastica composto dal fusto e dalle foglie della canapa, oppure il PLA, un composto di derivazione petrolchimica e mais fermentato.\"\" Il corso si \u00e8 focalizzato soprattutto sull\u2019economia circolare, ovvero il progettare prodotti con l\u2019intenzione di riciclarli a fine vita, al fine di essere pi\u00f9 efficienti, non sprecare risorse e inquinare meno l\u2019ambiente. Per un periodo gli studenti dell\u2019Einstein sono stati in compagnia di un gruppo di studenti provenienti da Roma, anch\u2019essi interessati dalle attivit\u00e0 svolte.\"\"<\/p>\n

Una volta stampate le opere commissionate dagli artisti, gli studenti hanno dovuto allestire i vari ambienti dell\u2019Ex-Filanda per una mostra dedicata ad alcune classi delle scuole medie di Sulbiate e Bernareggio e del liceo artistico Isa di Monza. Successivamente si sono preparati per un imminente evento aperto al pubblico, svolto sabato 6 e domenica 7. Gli ambienti sono stati allestiti per esporre le opere e illustrare gli strumenti impiegati e le tecniche utilizzate. L\u2019affluenza di pubblico \u00e8 stata notevole: l\u2019et\u00e0 dei partecipanti \u00e8 stata molto varia, dai bambini, incuriositi da ogni cosa, soprattutto dai gadget, ai ragazzi, pi\u00f9 interessati alle stampanti 3D e i corsi offerti da Make in progress sul loro utilizzo.<\/p>\n

Al termine di questa attivit\u00e0, Alessio Dissegna, \"\"altro alunno dell\u2019IIS Einstein coinvolto nel progetto, afferma: \u201cI giorni passati all\u2019interno dell\u2019ExFilanda sono stati molto produttivi. Abbiamo intrapreso nuove esperienze stimolanti, che ci aiuteranno in futuro. Ringrazio inoltre il team dell\u2019ExFilanda per l\u2019occasione che ci ha offerto\u201d.<\/p>\n

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Nicol\u00f2 Scalesi e Alessio Dissegna<\/p>\n<\/div>\n

Nicol\u00f2 Scalesi<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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