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Quando entrai alle superiori non avrei mai pensato n\u00e9 di trovarmi alla cattedra n\u00e9 di dire: \u201cAvventurieri, caricate le armi e scaldate i motori, quando avrete completato questa missione sarete sistemati per tutta la vita!!\u201d
Dopo aver finito il programma scolastico di narrativa di 1\u00b0 superiore, la classe 1H ha svolto un\u2019attivit\u00e0 di gioco di ruolo durante le ore del professore di lettere, al fine di mettere in pratica, con un metodo diverso e non convenzionale, alcune delle competenze narrative sviluppate nel corso dell\u2019anno. Gioved\u00ec 2 giugno e venerd\u00ec 3 giugno, infatti, il prof. ha concesso a me, Flavio Centineo, per l\u2019occasione il master, tre ore complessive per svolgere una breve campagna di Not the End, un gioco di ruolo da tavolo.<\/p>\n
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Nel caso non sapeste cos\u2019\u00e8 il gioco di ruolo, ve lo spiegher\u00f2 brevemente.
Il gioco di ruolo o RPG (Role Play Game) si compone principalmente di due fattori: il gioco, descritto attraverso le regole, spesso scritte in un manuale, e il \u201cruolaggio\u201d, termine che possiamo anche parafrasare con recitazione. Al di fuori dell\u2019ambiente di gioco ci sono due figure importanti: i giocatori e il master.<\/p>\n
I giocatori hanno il ruolo di recitare la propria parte all\u2019interno della campagna come personaggi del racconto, affrontando le difficolt\u00e0 che incontreranno e aiutandosi (oppure no) a vicenda. Il master invece \u00e8 un ruolo pi\u00f9 complesso, in quanto \u00e8 il narratore della storia: dovr\u00e0 descrivere le ambientazioni, far proseguire la storia, gestire qualunque interazione tra i giocatori e il mondo di gioco e inoltre deve conoscere le regole del manuale quasi alla perfezione.<\/p>\n
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Facendo un esempio pratico: se i personaggi entrano in una nuova stanza, il master deve descriverla, i giocatori compiono qualunque azione, lui deve decidere le conseguenze.
Le regole del manuale sono delle utili guide alla gestione delle azioni che si vogliono compiere e stabiliscono se \u00e8 possibile realizzarle. Ad esempio, in un turno di combattimento spesso si ha una sola azione disponibile a meno che la classe o le abilit\u00e0 non dicano diversamente.
Tuttavia, ogni manuale fornisce libert\u00e0 al giocatore di sovrascrivere o ignorare le regole se il master trova che alcune di esse possano rallentare il gioco eccessivamente senza fornire un\u2019utilit\u00e0 pratica.![\"\"](\"https:\/\/www.einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/02\/12183965_1089565274417172_4102663048193887082_o-300x169.jpg\")
Nel manuale scelto, Not the End, per decidere l\u2019esito di un\u2019azione si mettono in un sacchetto un numero di dame nere pari alla difficolt\u00e0 dell\u2019azione e un numero di dame bianche pari alle abilit\u00e0 che il personaggio possiede e che il giocatore pu\u00f2 vedere su un foglio, la famigerata \u201cScheda del personaggio\u201d. Poi il giocatore sceglie un numero di dame da pescare che va dichiarato prima di compiere l\u2019azione. Pescando anche una sola dama bianca, l\u2019azione viene portata a termine con successo, ogni dama bianca aggiuntiva pu\u00f2 essere conservata oppure pu\u00f2 potenziare l\u2019azione attuale. Per ogni dama nera pescata, invece, ci sar\u00e0 un effetto negativo per il personaggio.
Fondamentale poi \u00e8 il \u201cruolaggio\u201d, che consiste nel recitare il proprio personaggio. Per esempio, se un giocatore vuole comunicare a un altro qualcosa all\u2019interno dell\u2019ambiente di gioco, dovr\u00e0 chiamare l\u2019altro con il nome del suo personaggio e interpretare il proprio.<\/p>\n
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Come master, ho spiegato brevemente una versione semplificata delle regole del manuale e ho cominciato a narrare la storia agli altri studenti ed al professore, che sono stati divisi in gruppi di tre per avere un personaggio a gruppo, 8 in tutto: dal momento che fare da master per 24 persone e fare agire 24 personaggi differenti \u00e8 praticamente impossibile, la scelta migliore \u00e8 stata quella di fornire complessi di personalit\u00e0 multiple agli stessi.
Da master ho dovuto scrivere sia i personaggi che la storia, una storia semplice e utile al fine di introdurre chiunque, permettendo ai giocatori di abituarsi all\u2019idea di dover interpretare dei personaggi che appartengono a un mondo al di fuori dalla nostra, a volte un po\u2019 noiosa e monotona, quotidianit\u00e0.
In sostanza, i giocatori dovevano entrare in una miniera per trovare ed estrarre un rarissimo materiale che \u00e8 stato commissionato loro da un cliente in cambio di un\u2019enorme ricompensa in denaro.
Alla fine della campagna da master ho riscontrato una risposta positiva dal professore e dalla classe e ho pianificato di fare un\u2019altra campagna con un gruppo pi\u00f9 contenuto ma con un manuale pi\u00f9 complicato: D&D (Dungeons & Dragons). Chiss\u00e0, alla prossima missione!<\/p>\n
Flavio Centineo Quando entrai alle superiori non avrei mai pensato n\u00e9 di trovarmi alla cattedra n\u00e9 di dire: \u201cAvventurieri, caricate le armi e scaldate i motori, quando avrete completato questa missione sarete sistemati per tutta la...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":249,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-252","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-azioni"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=252"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":420,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252\/revisions\/420"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/media\/249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=252"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=252"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.einsteinvimercate.edu.it\/blog\/click\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/02\/Studiare-larte-del-racconto-puo-essere-un-gioco%E2%80%A6-di-ruolo-300x300.png\")
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